Georges Houssney

主題：個人化

在本課結束時：

• 把每一個穆斯林看作是有獨特需求的獨特的人。

• 依靠神的靈使人知罪（宣告人的罪）並拯救。

• 了解成功的基本要素，並應用於你的事工。

宣教（傳福音）不僅僅只是傳達屬靈的真理，而且還是

• 通過建立一個關係吸引人們。

• 示範基督徒的生活方式。

• 操練屬靈法則。

本課程的目標

• 教會你用診斷的方式來找到與穆斯林對話的方法，並在正確的時間有智慧地向他們傳達福音。

• 告訴你如何在屬靈層面和心理層面預備你自己，好讓你完成向你的穆斯林朋友作見證的任務。

• 為你提供實用的步驟，與穆斯林進行關於福音談話，以及如何避免陷入出現問題的情況。

基本的聖經原則

• 許多人得蒙呼召，但是被揀選的人是少數。我們知道我們會被拒絕。

「因為被召的人多，選上的人少。」馬太福音22：14

• 區分伊斯蘭和穆斯林。（神恨惡罪但愛罪人。）

「惟有基督在我們還作罪人的時候為我們死，神的愛就在此向我們顯明了。」羅馬書5：8

我們知道伊斯蘭是一個錯誤的宗教，但我們必須愛作為世人的穆斯林。

成功的因素

• 85% 與基督徒的關係（熱情款待、友誼、提供英語和其他需要的幫助）。

• 60% 關於耶穌的夢境和異象。

• 50% 電視和媒體。

• 25% 獲取文字作品，視頻和聖經。

• 5% 走進教堂。

該調查根據來自中東的120名穆斯林皈依者。

我能做什麼？

• 祈禱

• 動員

• 培植和澆灌

• 培訓門徒

面向穆斯林的實際步驟

1.禱告（個人禱告或小組禱告）。

• 求神帶領你到一個心靈敞開的人那裡。

• 祈求神給你智慧接近你的鄰舍。

• 祈求神給你膽量分享真理。

• 祈求有一個溫柔的靈（在你裡面）。

2.詢問求教；不要審訊質問。

• 有關個人的問題。詢問他們的生活，明確他們的掙扎痛點。

• 你曾經做過關於耶穌的夢嗎？或者關於地獄的噩夢？

• 你曾經讀過引支勒（Injeel，福音書）嗎？

• 你聽過耶穌講的這個故事嗎？（選一個適當的比喻。）

• 你怎麼知道你是否會去天堂？

保險公司的例子。

我們應該相信人類媒介多過神嗎？

3.在你說話之前要認真傾聽。

• 傾聽個人的需要，並以禱告的態度來面對這些需要。

• 除非你知道答案，否則不要回答問題。要願意說：「我不知道。」

• 不要滔滔不絕。讓人參與討論。確保他們理解。

• 當你被問到一個問題時，用另一個問題回應。

• 記住，這不是關於你。這是關於他們。所以在你能影響他們之前，你需要試著去理解他們。

4.建立一個關係。

• 不要說了就走；耐心徘徊直到你找到機會。

• 不要把你的朋友當作一個工作任務。

• 提議再次見面。（購物、遠足、參加體育活動等。）

• 邀請他或她到你家吃頓飯，不必精心準備。

• 私下裡，在他們允許的情況下，和他們一起禱告，為他們禱告。

5.不要爭吵辯論。

• 如果你們陷入爭論，就此打住。

• 不要讓你自己被「兔子腳印」（亂七八糟的話題）迷惑，使話題被帶偏。

• 讓他們暢所欲言，不要打斷他們。

• 在別人對你發出詰難之後，你再問：「你現在準備好讓我說點什麼了嗎？」

• 與其反駁，不如給出你的見證。講述任何得到回應的禱告。被改變的生命和得到回應的禱告是強大的。

6.找出對特定人群來說好消息意味著什麼。

• 對神、魔鬼（撒旦）、命運的恐懼：向他們保證神的保守。

• 對審判感到恐懼和罪疚：談論神的愛和恩典。

• 不安全感：談論你在基督裡的身份。

• 家庭問題：了解家庭和需求。

• 生活中的問題：向他們保證耶穌關心他們。

• 在你的信仰中表現出信心。

7.使用聖經

• 和他們一起讀聖經。不要只是憑記憶引用。

• 把聖經放到他們手中，讓他們讀。

• 用聖經引起他們興趣。不要強迫他們。讓他們請求要一本聖經。

• 給出一卷福音書或新約，不要給整本聖經。

• 將聖經包裝好作為禮品贈送。只要有可能，雙語聖經是最好的。

• 主動提出和他們討論聖經，而不是使用「學習、查考」這個詞。

8.每次只和一個人分享。避免在群體中的同輩壓力。如果你對一群人講話，不要在他們的同輩人面前讓他們中的任何一個難堪。

9.（警醒）觀察並禱告，尋找合適的時機讓你的朋友接受基督。

但是如果你從未要求他們接受基督，你所做的一切都是徒勞的。我們需要最終回應。

10.邀請你的朋友參加教會或家庭聚會。但是先要告訴他們預期會是什麼樣子。

11.回答困難的問題：

• 不要恐慌。在你的心裡禱告，向神尋求幫助。

• 不要覺得必須回答每個問題。你可以說「我不知道。」

• 如有必要，改變話題。

• 忽略這個問題本身，說你想說的話。

• 「還有一個更重要的問題要問。」

12.回答困難的問題（續）：

• 「我想回答你，但這個問題比較深。你得先了解一些基本的知識。」

• 「我有一個簡短的回答，也有一個冗長的回答。你想要哪一個？」讓他們選擇兩分鐘或兩小時的回答。

• 「在我回答你的問題之前，你能先回答我這個問題嗎？」

• 「在我回答之前，我想先解釋一件事…」（作為先決條件）。

兩個核心需求：接納和歸屬

1.接納：真誠的愛的表達

愛是長著腳的。

• 如果你不接納他們，不要指望他們會接納你。

• 當你表現出尊重和尊榮的時候，他們才會接納你。

• 讓他們覺得你喜歡他們。

• 在他們被基督吸引之前，他們需要先被你吸引。

2.歸屬：

• 第一步：他們是覺得你是一個陌生人還是「你是我們中的一員」。

• 第二步：他們感覺是你的一部分嗎？你的家庭，團體，教會。

• 他們準備好離開本來的圈子與之斷開聯繫嗎？如果他們認為，離開他們的圈子會讓他們陷入困境，他們就不太可能改變。

變化的各個階段：

1.認知的：對真理/資訊的認識。

提供新的資訊。驚喜的感覺。衝擊的因素。

2.情感的：對你和對資訊產生有正面感覺。

對福音信息產生好感。想要了解更多。

3.社會的：接納和歸屬。

4.決心的：改變的意志，意願。

採取主動提出問題，並且按步驟學習。

5.行為的：邁出改變的第一步。

採取切實可行的步驟參加教會，家庭聚會。

「記住，真正的愛是向某人邁出的一步。可悲的是，生活在美國的國際學生中60%到80%的人從來沒有被邀請到一個美國人的家裡，更不用說基督徒的家裡了。許多生活在美國的穆斯林都在從任何願意交友的人那裡尋求友誼。如果我們只是和他們做朋友，我們都能把他們介紹給我們的朋友耶穌。」